|
Занин Александр "Быть верным домостроителем Божьим." (03.11.2013)
Хотите ли вы быть мудрыми и верными домостроителями Христовыми? Как ими стать? И как научиться хорошо строить?
Показать план-конспект
- Введение
- Проблемы Коринфской церкви:
- Хвалятся учителями
- Церковь состоит из младенцев
- Они - духовные, но они поступают, как душевные (не рожденные свыше)
- Коринфе была церковь, которую строили младенцы, и мы видим, что у них это очень плохо получалось – она строилась на спорах, распрях, разногласиях, гордости.
- Хотите ли вы быть мудрыми и верными домостроителями Христовыми? Как ими стать? И как научиться хорошо строить?
- В чем разница между духовным и плотским верующим?
- Духовный живёте по Духу
- Плотской верующий имеет Духа, но живет так, как будто не имеет (1Кор. 3:1-3)
- Основная часть
- Домостроитель тайн Божьих
- Тайна - это И.Х., Который в нас
- О чем я должен говорить?
- 1Кор. 2:8 – об Иисусе Христе
- В силе Духа
- 1Кор. 4:1-5 – должны быть верными в доверенном, т.е. провозглашать Евангелие
- Строить по тем чертежам, которые дал наш Руководитель - Иисус Христос (так, как написано в Библии)
- :16-17 – возвещать не о себе, а о воле Б. - это ответственность не свои интересы преследовать
- 2Кор. 5:10 – должен быть готовым дать отчет
- Тит. 1:6 – должен быть непорочен (не только в содержании проповеди, но и в жизни)
- С каким отношением я должен выполнять свое призвание
- 1Фес. 2:6 – угодить Богу – единственное желание
- 2Тим. 2:2 – буду верен в передаче Слова в чистоте (неповрежденном виде)
- Пример домостроителя
- Пример Павла (1Кор. 4:9-13)
- очень смирен
- для мира позорище
- безумен ради Христа
- немощен, гоним, голод и жажда
- Верный домостроитель
- Он готов страдать, но не изменять содержания проповеди.
- Занят не собой или своим достатком, а проповедью Евангелия - готов быть обесцененным в глазах мира за это.
- Не сдается, готов на любые трудности, которые стойко переносит.
- Показывает смирение и свою концентрацию на призвании.
- Даже в его просьбе о молитве за него видны приоритеты Павла
- Служения своим Духовными дарами.
- Распространение Евангелия.
- Пример отца (1Кор. 4:14-17)
- Вразумляет, любит, умаляет
- 1Кор 4:3 - Не осуждает их за то, что коринфяне судят его
- 1Кор 4:16 - ставит себя в пример
- Посылает Тимофея напомнить, т.е. заботится о их духовном состоянии
- Принципы христианской этики для верного домостроителя
- Нужно быть хорошим служителем и домостроителем
- У нас есть ответственность не только к передаче Ев., но и постоянство в нашем служении
- Если мы духовно незрелые, у нас есть ответственность себя анализировать, чтобы возвращаться к истокам
- Ответственность лидера
- Ни от кого не требовать того, что ты сам не делаешь.
- В отношениях должен быть постоянно примером во всем.
- Всё, что мы изучаем и чему учим, должно стать практикой нашей жизни.
- Быть всегда открытым в своих отношениях, ничего не скрывать.
- Наше отношение к лидеру
- Мы ответственны в своем отношении к лидерам.
- Напр., можно думать, что мы уже очень умные и перестаем слушаться лидеров, или сидишь на уроке, но не принимаешь в нем участия.
- Не имеешь уважения к своим лидерам, но требуешь уважения к себе.
- Христианская этика в том, чтобы мы уважали один другого, чтобы мы не торопились судить других.
- Послушание по отношению к твоим лидерам показывает твою духовность, а превозношение и осуждение показывает твое младенчество.
- Евр 13:17
- Мы должны повиноваться тем, кто нас наставляет.
- Наши наставники дадут отчет не только за себя, но и за нас.
- Если нет послушания, то труд наставника не приносит радость.
- 2Тим 2:2 - Передавать верным то, чему тебя научили, чтобы они смогли и других научить – это исполнение твоей ответственности.
- Как повлияет на окружающих меня людей мое отношение как лидера к другому лидеру?
- Если не уважаешь другого, значит не уважаешь себя. Проявляется в том, что говоришь плохо о другом лидере.
- Этика в том, чтобы относиться ко всем одинаково, по одним стандартам.
- Молодые лидеры должны уважать тех, кто их воспитал как лидеров.
- Павел учит коринфян правильному отношению к лидерам.
- Мы должны вкладывать в то, чтобы беречь отношения.
- Между лидерами должно быть единство.
- Учитель должен желать, чтобы ученик вырос до одного уровня с ним и даже выше.
- Но как только ученик видит себя больше учителя, это уже проблема.
- Ученик всегда должен иметь уважение к своему учителю и поднимать его авторитет.
- Это как отношение детей к родителям, когда дети уважают родителей не за что-то, а только за то, что они дали им жизнь и их воспитали. И при возрастании немощи родителей их ценность возрастает.
- Мы живем в поколении, которое попирает этику «учитель – ученик».
- В семье мир и спокойствие когда каждый знает свою роль и свое место. Так же и в церкви – каждый должен знать свое место, свою роль и трудиться в соответствии с этим.
- Заключение
- Каждый лидер даст Господу отчет за ту этику, которую он проявлял.
|
